本专业以守正创新、文理交融的“新文科”建设为方向指引，全面落实立德树人根本任务，主要面向粤港澳大湾区地区培养适应新时代中国特色社会主义建设和媒体深度融合和行业创新发展要求，具备宽广的人文社会科学素养和精干的理工艺跨学科素养，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神，掌握中国特色社会主义新闻传播基本原理和网络与新媒体专业的基础理论和专业技能，具有一定的人文社会科学知识、全媒体新闻传播专业知识和熟练的社会科学研究能力与良好的综合素质，熟练掌握扎实的多媒体技术应用能力，具备全球视野和跨文化传播能力，具备创业创新能力和可持续发展潜力，能够在新型主流媒体、国际媒体平台、网络新媒体平台以及各级政府部门、企事业单位、影视传媒公司、广告行业、电商行业等领域从事全媒体策划与运营管理、数字多媒体内容生产与创意管理、新媒体产品设计与创新应用、网络舆情监测与舆论引导、融合新闻报道与制作、广告、电商、自媒体运营等岗位工作的复合型应用型高水平网络与新媒体专业人才。

1、思想品德：热爱祖国，拥护中国共产党，具有坚定的社会主义政治方向，主要学习马克思主义基本原理、主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马克思主义理论素养，有中国精神，有坚定的社会主义核心价值观。具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。德才兼备，知行合一。

2、学科知识能力：具有扎实的新闻传播学基础知识和网络与新媒体基本理论和专业知识，掌握必备的社会科学基本研究方法，了解网络传播领域最新动态和发展趋势。系统掌握该专业的基本技能和基本方法，具有一专多能的知识结构；在加强理论知识学习和注重综合素质培养的同时，着重强调对学生理论和实践结合能力的塑造。与时俱进，培养学生掌握网络和新媒体等先进媒介技术运作的程序和方法以及制作的技术，最终培养能够服务于广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业所急需的高级复合型专业人才。

3、应用能力：具有跨领域知识融通能力，能够综合运用相关知识和技能，分析和解决本专业或相关领域复杂问题,提出相应对策或方案，并对对策和方案的政策依据、社会环境和可能的社会影响进行分析；能够发现、分析和总结网络与新媒体领域的新现象、新问题，能结合所学知识对新媒体事件和网络社会现象做出科学合理的辨析、质疑和评论，能对新媒体作品进行有一定创见的评价；具有分析、研究、解决复杂的网络传播理论、现象和问题的能力，能运用调查研究和演绎、归纳工具，能对网络与新媒体领域的新现象、新问题、新实践进行多学科综合分析及提出合理的解决方案；能熟练使用信息采集设备、多媒体制作软件、数据挖掘软件、信息可视化软件、舆情分析软件等现代信息技术手段和工具，从事新媒体作品创作、融合新闻报道、数字产品运营、危机舆情处置等网络与新媒体创作与传播实践活动。

4、创新能力：具有逻辑思维、批判性思维、创新能力和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策,具有较强的创新创业能力，可以进行作品创作、社会调查、学术研究、成果展示等创新创业活动。

5、信息能力：能够运用各类信息技术和工具获取和分析相关信息，能够熟练使用各软件和网上办公系统；能够使用相关模型进行分析和判断；能够使用信息技术解决本专业领域实际问题。具有较强的新媒体运用和计算机应用能力，能熟练地运用常用办公软件和新媒体、影视制作类专业软件，能通过网络开展本专业的相关业务，能运用AI技术辅助开展网络与新媒体与影视传媒工作。

6、沟通表达能力：具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点，能够与同行和社会公众进行有效沟通，具有一定的宣传和传播能力，善于根据网络传播的不同情境、不同主体灵活处理一些棘手的问题。

7、团队合作能力：具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务，能够胜任团队内部的不同角色，并作为成员或领导者在团队活动中发挥自身独到的积极作用。

8、国际视野能力：理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际动态，关注本专业领域的全球重大问题，具有开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧；拥有广阔的国际化传媒视野和全球化的人才竞争力，具有国际视野和跨文化理解能力、传播能力；紧密跟踪国际动态，关注人类命运共同体构建中全球面临的重大问题，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作，可以成为一个合格的人类优秀文化交流互鉴的传播者。

9、学习发展能力：具有自我学习、自我管理能力和终身学习意识，能不断学习新的知识和技能，灵活适应不断变革的社会需求，促进个人可持续发展。